Le format
L'épreuve dure 12 minutes et se passe en face à face avec un examinateur. Elle est notée sur 20, puis convertie en niveau NCLC par IRCC (voir le guide général).
| Tâche | Ce qu'on vous demande | Durée |
|---|---|---|
| Tâche 1 : entretien dirigé | Répondre à des questions sur vous : parcours, travail, projets | 2 min, sans préparation |
| Tâche 2 : exercice en interaction | Poser des questions à l'examinateur pour obtenir des informations dans une situation donnée | 5 min 30, dont 2 min de préparation |
| Tâche 3 : expression d'un point de vue | Donner et défendre votre opinion sur un sujet | 4 min 30, sans préparation |
Ce qui est évalué
- La réalisation de la tâche : répondre à ce qui est demandé, dans la situation proposée.
- L'aisance : parler sans longues pauses, enchaîner les idées.
- Le vocabulaire et la grammaire : précis, variés et corrects.
- La prononciation : être compris sans effort.
La méthode par tâche
Tâche 1 : l'entretien dirigé
Préparez à l'avance une présentation de vous-même : qui vous êtes, ce que vous faites, pourquoi le Canada. Répondez par des phrases complètes et développez un peu chaque réponse, sans réciter un texte appris par cœur.
Tâche 2 : l'interaction
Pendant les deux minutes de préparation, listez les informations à obtenir (prix, horaires, conditions, lieu). Pendant l'échange, variez la forme des questions (« Est-ce que... ? », « Pourriez-vous me dire... ? », « Quel est... ? »), rebondissez sur les réponses et remerciez à la fin. Utilisez le vouvoiement.
Tâche 3 : le point de vue
Annoncez clairement votre position dès le début. Donnez deux ou trois arguments, chacun avec un exemple concret. Reconnaissez un argument contraire avant d'y répondre, puis concluez. Des connecteurs simples structurent votre propos : « d'abord », « ensuite », « par exemple », « en revanche », « pour conclure ».
Les erreurs fréquentes
- Réciter une présentation apprise, sans répondre à la question posée.
- En tâche 2, ne poser que deux ou trois questions et laisser le silence s'installer.
- En tâche 3, donner des idées sans les illustrer par des exemples.
S'entraîner
Entraînez-vous à voix haute, chronomètre en main, et enregistrez-vous pour réécouter votre aisance et votre prononciation. Les abonnés disposent d'une fiche de structures pour l'oral.