La tâche 3 est la plus exigeante de l'expression écrite : en 120 à 180 mots, vous devez présenter deux points de vue opposés puis défendre le vôtre. Elle mobilise les compétences des niveaux élevés : reformuler, comparer, argumenter.
Ce qu'on vous donne
Une question de société et deux courts documents. Chacun défend une position différente : l'un est favorable, l'autre réservé ou opposé. Les thèmes sont souvent proches de la vie quotidienne : travail, écrans, alimentation, transports, éducation, environnement.
Ce qu'on attend de vous
- Un titre. Il annonce la question débattue. Il est attendu, et il montre dès la première ligne que vous avez compris l'enjeu. Une question fonctionne bien : « Télétravail : liberté ou isolement ? ».
- Une introduction courte qui pose le sujet et annonce qu'il divise.
- Le résumé des deux positions, avec vos mots. C'est ici que l'on reconnaît un bon niveau : reformuler sans recopier.
- Votre position, justifiée par un argument et un exemple concret.
- Une conclusion d'une ou deux phrases.
La méthode en 25 minutes
5 minutes pour lire. Soulignez dans chaque document l'idée principale et un argument. Notez-les en trois ou quatre mots, pas en phrases : cela vous obligera à reformuler ensuite.
3 minutes pour décider. Choisissez votre position avant d'écrire. Une position nuancée est acceptée (« oui, à condition que... »), une position floue ne l'est pas.
12 minutes pour écrire. Suivez le plan ci-dessus, un paragraphe par étape. Reliez les idées : selon le premier document, à l'inverse, pour ma part, en effet, par exemple, c'est pourquoi.
5 minutes pour relire. Le titre est-il là ? Le nombre de mots est-il entre 120 et 180 ? Aucune phrase n'est-elle recopiée ? Les accords sont-ils faits ?
Les trois erreurs qui coûtent le plus
- Recopier les documents. Le correcteur le voit immédiatement et ne peut pas évaluer votre propre langue. Changez les mots et la construction des phrases.
- Oublier un des deux points de vue. Le texte devient un simple avis, et la consigne n'est pas remplie.
- Donner son avis sans le justifier. « Je suis pour » ne suffit pas : il faut une raison et un exemple.
Un squelette à adapter
Télétravail : liberté ou isolement ?
Le télétravail s'est installé dans de nombreuses entreprises, mais il ne fait pas l'unanimité. Selon le premier document, il permet de mieux organiser sa journée et d'éviter de longs trajets. À l'inverse, le second souligne qu'il éloigne les salariés de leurs collègues et brouille la frontière entre vie privée et travail. Pour ma part, je pense que [votre position], car [votre argument]. Par exemple, [un exemple concret]. C'est pourquoi [conclusion].
Ce squelette compte déjà une soixantaine de mots : votre argument et votre exemple doivent porter le reste. Ne l'apprenez pas par cœur mot pour mot : un texte plaqué répond mal au sujet précis du jour. Apprenez sa logique.
S'entraîner
Rédigez une tâche 3 en 25 minutes, puis faites-la corriger selon le barème de l'examen. Le plan détaillé et une grille de relecture sont dans la fiche Expression écrite (abonnés).